30. 針對《十二年國民基本教育課程綱要─自然科學領域》有關探究能力之批判思辨方面，為了促進批判思辨的教學，當學生在進行自然現象的解釋活動時，老師應該聚焦在協助學生建構什麼樣的理解？ (A)自己對於科學現象的理解 (B)教科書的科學內容的理解 (C)教師手冊的科學內容的理解 (D)同儕傳達科學內容的理解