31 以整個區域或國家層面的成長來解釋區域成長的過程,係屬何種理論?
(A)成長經濟極限理論
(B)發展經濟階段理論
(C)同心經濟擴散理論
(D)總和經濟成長理論
答案:登入後查看
統計: A(248), B(857), C(417), D(2155), E(0) #1412344
統計: A(248), B(857), C(417), D(2155), E(0) #1412344
詳解 (共 10 筆)
#3327891
成長經濟極限理論: 是經濟學中的邊際效應遞減模式。指成長總會碰到各種限制與瓶頸,然而大多數的成長之所以停止,卻不是因為達到了真正的的極限。這是由於,增強環路固然產生快速的成長,卻常在不知不覺中,觸動一個抑製成長的調節環路開始運作,而使成長減緩、下滑,甚至停頓。 支持者認為要持續成長的關鍵不在於成長因素而在於減少成長的負面因素。
發展經濟階段理論:1960 年,美國經濟學家華爾特·惠特曼·羅斯托(Walt Whitman Rostow)在《經濟成長的階段》中提出了他的“經濟成長階段論”,將一個國家的經濟發展過程分為5個階段,1971年他在《政治和成長階段》中增加了第6階段。經濟發展的6個階段依次是傳統社會階段、準備起飛階段、起飛階段、走向成熟階段、大眾消費階段和超越大眾消費階段。
經濟成長階段論是在考察了世界經濟發展的歷史後提出的,它正確地強調了國際貿易對一國經濟發展的重要性,對落後國家追趕先進國傢具有重要的指導意義,所以是一種重要的現代化理論。一些國家在現代化進程中曾經自覺地實踐了羅斯托的理論並取得了巨大的成功。
同心經濟擴散理論:找不到直接的說明,題目又沒附英文,只能從查到的東西去猜想。應該是運用某種優勢產業或產品為核心去帶動周遭的經濟發展,所以發展的重點應該是核心產品的開發跟相關技術的持續研發領先 。
62
0
#1542852
這真的是行政學嗎?
36
1
#3977471
樓上 原住民的題目都很怪 要習慣....
13
0
#3887032
現在出題都很奇怪..
8
1
#3116643
(D)總和經濟成長理論
是指總體嗎 ? 總體經濟
( 我寫B , 想說成長 )
5
0
#3116648
在羅斯托的經濟成長 階段論中,第三階段即起飛階段與生產方式的急劇變革聯繫在一起,意味著工業化和經濟發展的開始,在所有階段中是最關鍵的階段,是經濟擺脫不發達狀態的分水嶺,羅斯托對這一階段的分析也最透徹,
B把"發展"兩個字亂改放在前面 , 讀起來好奇怪啊 ! 老師,這是中文意思嗎 ? 我們學生多麼渴望老師書上寫得是很用心寫得很通順的中文意思 !
B因為把"發展"兩個字改放在前面 , 我第一次讀到時也不知道它是什麼東西啊 ! 考題真的有必要搞成這樣嗎? 如果前面已經有很多人使用過"發展經濟理論階段"這個用詞 , 我不會有意見 , 如果今天是出題者本身自己第一次刻意使用 , 以求考題這種無理的變化性 , 我覺得考選部近年來不能這樣考試啦 !
補後記:
我會跑來做這一份考卷的原因是因為105原四行政學這一份考卷的文辭用得很好很好 ! ! ! ! !後來我想一想 , 和我前1,2段寫的想法完全相反 , 我覺得(D) "總和經濟 " 比"總體經濟(書上) " 用得好 , 我可以體會到那個"和"是由許多的個別經濟體加總起來的 , 而翻成"總體經濟"從小到大體會不出 ! 對不起 ! ! 後來有多看了幾遍 , 我也抓到 ( B ) 發展經濟階段理論比經濟成長理論( 書上用的)中文意思表達更清楚 , 對不起 ! !
5
2
#1466532
WHY?
5
1