31 高年級的語言學習障礙學生仍常讓人覺得其所說出的故事並不符合其年齡應有的水準，其主要原因 為何？
(A)故事巨結構（story macrostructure）不完整
(B)故事聚合性（cohesion）不佳
(C)故事缺少亮點（sparkle）
(D)故事內容太短

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統計： A(15), B(25), C(26), D(3), E(0) #564069