31 有關核心素養評量的作法，下列何者是現場教師不宜聽從的建言？
(A)學生身心及文化背景的差異須放入考量
(B)學習評量宜兼含質的與量的二種形式
(C)宜彈性使用多元的工具
(D)不要使用紙筆測驗

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統計： A(18), B(10), C(1), D(606), E(0) #2592680

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#4555734
應符合紙筆測驗使用頻率最小化，而非都不要...
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#4486830
應是提倡嘗試多元評量，盡量不使用紙筆測驗...
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