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教甄◆教育專業科目-幼教
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96年 - 96學年度北區縣市國小教師甄選試題策略聯盟幼教教育學科試題#2020
> 試題詳解
31. 《兒童及少年福利法》為當前維護兒童權益最重要的法令之一。試問該法規範的適用主體為何?
(A)0歲-12歲
(B)2歲-12歲
(C)0歲-18歲
(D)2歲-18歲 。
答案:
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統計:
A(377), B(93), C(3285), D(264), E(0) #84750
詳解 (共 2 筆)
Ivy Ivy Kuo
B1 · 2014/05/27
#847541
兒童及少年福利與權益保障法 第...
(共 80 字,隱藏中)
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16
0
shi
B2 · 2020/04/21
#3895067
兒童:0-12y
少年:12-18y
8
0
相關試題
17. 根據迦納的多元智能理論,當幼兒表現出喜歡問問題,且對於數字特別敏銳時,此符合其何種智能之表現?(A)語文智能(B)邏輯數學智能(C)人際智能(D)內省智能 。
#84736
18. 根據維高斯基(L. Vygotsky)的最近發展區(ZPD)理論所言,幼教人員應秉持何者信念協助幼兒學習?(A)引導幼兒主動建構知識(B)一昧灌輸知識(C)指導幼兒逐步操作步驟(D)強調幼兒抽象思考的能力 。
#84737
19. 下列何者是幼教人員進行正確且可靠的幼兒觀察之必要條件?(A)客觀的描述(B)主觀的解釋(C)依據過時的幼兒學習檔案(D)對幼兒行為進行價值判斷 。
#84738
20. 下列哪種觀察記錄方法的開放性質較高?(A)敘事描述法(B)次數統計法(C)檢核表法(D)評定量表法 。
#84739
21. 影響幼兒社會化最重要的機制為何?(A)同儕(B)學校(C)家庭(D)大眾傳播媒體 。
#84740
22. 就幼兒性心理發展而言,下列何者敘述為真?(A)出現第二性徵(B)學習異性父母親的行為(C)會嘗試不同的性表達方式(D)荷爾蒙的分泌減少 。
#84741
23. 多元領域兼重的統整課程,逐漸為許多園所落實與執行,下列何者並「非」課程統整之實施要項?(A)以學科知識與幼兒發展為主(B)提供開放的學習環境(C)進行傳統紙筆測驗(D)採用多元的教學方法 。
#84742
24. 基於幼兒發展特性,下列何者較「不符合」幼兒教學原則?(A)抽象化(B)經驗化(C)生活化(D)遊戲化 。
#84743
25. 下列敘述,何者「不屬於」父母對於幼兒的教養方式?(A)在照顧與保護中鼓勵獨立自主(B)協助發展性別角色的適當認同(C)安排豐富的環境發展智能(D)鼓勵經濟獨立 。
#84744
27. 瑞吉歐課程模式之發源地為何?(A)美國(B)英國(C)日本(D)義大利 。
#84746
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