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教甄◆健康教育專業
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114年 - 114 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:國中健康教育科#126954
> 試題詳解
31. 「每日飲食指南」以預防營養素缺乏為目標,可達到參考攝取量(Dietary Reference Intakes)的百分之 ______?
(A) 七十
(B) 八十
(C) 九十
(D) 一百。
答案:
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統計:
A(10), B(9), C(2), D(0), E(0) #3435658
詳解 (共 2 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/20
#6758046
1. 題目解析 本題目詢問「每日飲食指南...
(共 838 字,隱藏中)
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MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/09/20
#6758047
1. 題目解析 這道題目主要考察的是「...
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相關試題
1. 學校衛生主管機關在中央為______。(A) 衛福部 (B) 行政院 (C) 立法院 (D) 教育部。
#3435628
2. 下列何者非我國健康促進學校目前關注的重點八大主題?(A) 視力保健 (B) 食品安全 (C) 全民健保 (D) 正向心理。
#3435629
3. 根據《學校衛生法》,高級中等以下學校班級數未達四十班者,應置________一人。(A) 護理人員 (B) 衛 生組長 (C) 醫師 (D) 營養師。
#3435630
4. 十二年國民基本教育健康與體育領域,學習內容分為____項主題?(A) 6 (B) 9 (C) 10 (D) 5。
#3435631
5. 108 課綱以「自發」、「互動」、「共好」為核心精神,下列何者是健康與體育領域課程在「自發」層面的解 釋?(A) 強調個人、群體及環境的溝通思辨,培養學生透過健康倡議與體育活動的歷程,有效與他人互動,達到健 康安適與運動遊憩的目的 (B) 以行動力進行健康宣導,在課程中力行動態生活,參與健康休閒活動,享受運動樂 趣,促進生活品質,進而實踐全人健康 (C) 以學生為主體,教導學生覺知各種生活情境,引導學生「健康賦權」 與「運動參與」的歷程,培養個人實踐健康生活與終身運動的習慣,並以正向與積極的態度面對人生 (D) 鼓勵學 生在多元體育活動中主動嘗試與選擇適合自己的角色,透過合作與分工歷程,培養責任感與團隊榮譽,進而建立自 我價值與健康人際關係。
#3435632
6. 為促進社會健康發展及國民健康生活,「十二年國民基本教育健康與體育課程」應提供所有學生充分的學 習機會,以達成九項目標。下列敘述何者非九項目標之一?(A) 養成規律運動與健康生活的習慣 (B) 培養獨立生活 的自我照護能力 (C) 培養良好人際關係與團隊合作精神 (D) 強化數位應用能力,提升學生在數位時代中的健康決 策效率。
#3435633
7. 為了在校園中推重安全教育,教育部於全國各高中落實推動包含_____、_____、_____、_____及_____等五 大安全教育。下列何者為非?(A) 交通 (B) 食藥 (C) 網路 (D) 水域。
#3435634
8. 教育部校園安全防護注意事項,共提出______級預防策略。(A) 一 (B) 二 (C) 三 (D) 四 。
#3435635
9. 根據《學校衛生法》第 23 條,學校供應膳食禁止使用含_________食材。(A) 基因改造 (B) 高熱量 (C) 防腐劑 (D) 抗氧化劑。
#3435636
10. 世界衛生組織與聯合國教科文組織共同制定「全球健康促進學校標準與指標」,下列何者非八項標準之一?(A) 政府政策和資源 (B) 學校教師健康 (C) 學校課程支持健康與福祉 (D) 學校的社會情感環境。
#3435637
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