31. 透過修正、簡化的球類遊戲或比賽的方式來進行教學，讓學生學習運動中的戰術與技能，並培養學生在運動比賽中解決問題的能力，此種教學模式較接近下列何者？ (A)重理解的課程設計法(UbD) (B)理解式球類教學法(TGFU) (C)問題導向教學法(PBL) (D)擴散式教學法(DDS)。