試題詳解

試卷：104年 - 104 地方政府特種考試_五等_圖書資訊管理：圖書館學大意#35597 | 科目：初等/五等/佐級◆圖書館學大意

試卷名稱：104年 - 104 地方政府特種考試_五等_圖書資訊管理：圖書館學大意#35597

年份：104年

科目：初等/五等/佐級◆圖書館學大意

32 公共圖書館推動資訊素養時，下列行銷策略何者較佳？
(A)應有一套一體適用的標準教材
(B)針對不同年齡層，分別進行推廣
(C)在館內張貼通告，等待社會人士參與
(D)開設基礎班、進階班等不同層級的電腦程式設計

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