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試題詳解

試卷:99年 - 宜蘭縣99年中等學校教育綜合測驗#2113 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:99年 - 宜蘭縣99年中等學校教育綜合測驗#2113

年份:99年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

32.下列哪一個措施是形成性評量的較佳運用?
(A)每週週考,成績進步者由教師給予獎勵,並累計積點
(B)經常課堂小考,有問題者由小老師或由教師負責進一步講解
(C)實施段考,根據段考成績改變學生座位,激勵學生爭取好成績
(D)在學期初與期末分別對學生進行前測與後測,以評估學習成效
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