32.蘿拉是一位先天智力發展運緩的高三應屆畢業生,父母並未期待她畢業後去就業。學校輔導老師認為蘿拉具有就業潛能,但蘿拉對就業沒有明顯的動機,也不知道為什麼需要就業。因而學校老師將蘿拉轉介給職業重建個案管理員,以利就業轉銜。個案管理員需要優先處理的是以下那一個部分? (A)建立蘿拉的工作概念 (B)強化蘿拉的工作技能 (C)助蘿拉擬定工作目標 (D)評估蘿拉適合的職種