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教保員◆幼兒教保活動設計
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109年 - 109-1 臺北市公立幼兒園契約進用教保員甄選初試:幼兒教保活動設計#87444
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試題詳解
試卷:
109年 - 109-1 臺北市公立幼兒園契約進用教保員甄選初試:幼兒教保活動設計#87444 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 109-1 臺北市公立幼兒園契約進用教保員甄選初試:幼兒教保活動設計#87444
年份:
109年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
33 依據《幼兒園教保活動課程大綱》,以下有關幼兒園「情緒領域」教材教法,何者較不適切?
(A)安裝鏡子,讓幼兒可以覺察及辨識自己的情緒與表情
(B)提供沙、水、黏土、水彩等可以讓幼兒紓解及表達情緒的素材
(C)培養幼兒能克制哭泣與憤怒攻擊的能力,以成為不影響他人情緒的人
(D)讓幼兒閱讀及辨識兒童繪本中人物的情緒
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
相信自己
B1 · 2020/06/22
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B2 · 2024/02/25
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