阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆團體諮商與心理治療
>
106年 - 106-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#60222
> 試題詳解
33 依據 Jacob 等人(2006)關於兒童團體的看法,下列敘述何者錯誤?
(A)帶領難以專注或是有困難和他人互動的兒童之團體時,最多只能接受 4 名成員
(B)當人數超過 6 人時,兒童難以維持專注,不利團體進行
(C)偏重心理衛生教育的團體,可以只進行 1、2 次
(D)超過 8 次的團體容易形成依賴,是不恰當的
答案:
登入後查看
統計:
A(41), B(30), C(161), D(609), E(0) #1534472
詳解 (共 1 筆)
meimeider
B1 · 2017/07/25
#2359796
由於考量團體的目標與進行的期程,團體進行...
(共 117 字,隱藏中)
前往觀看
29
0
相關試題
1 某團體成員 A 談及自己這些年來在婚姻上所承受的痛苦,不禁悲從中來,開始哭泣,成員 B 立即安慰她 說:「A,不要哭,不要再難過了,至少妳把兩個小孩都栽培到大學。」 領導者對著團體說:「B,等等, 我知道你很想幫助 A,但幫助一個人不表示我們要讓她的感覺立刻變好。」領導者此時運用的技術為何? (A)保護 (B)回饋 (C)切斷 (D)聚焦
#1534440
2 下列何者是 Yalom 不建議成員同時參與個別和團體諮商的主因? (A)成員在個別諮商時花太多時間討論團體中發生的問題 (B)由於在團體中的受益,成員可能提早結束個別諮商 (C)參與個別諮商會影響成員對團體諮商的投入 (D)參與個別和團體諮商會造成太多焦慮
#1534441
3 下列那一個活動不適合運用在團體最後一次結束階段? (A)讓成員傾吐心裡累積的負面反應 (B)讓成員撰寫契約,以繼續維持所學的新行為 (C)讓成員回顧對那些團體經驗最有印象 (D)讓成員想像自己六個月後可能達成那些改變
#1534442
4 關於諮商專業倫理守則的保密規定,下列敘述何者錯誤? (A)告知成員保密的重要性 (B)告知成員保密的責任 (C)告知成員在團體中所說絕對保密 (D)為成員說明可行的揭露作法,並訂定一套保密規範
#1534443
5 為促進團體初期凝聚力的形成,下列那一組選項是最恰當的團體帶領原則?①協助成員建立信任 ②協 助成員探索防衛與抗拒 ③讓成員知道自己可以決定要揭露多少 ④幫助成員有意願去冒險 ⑤幫助成 員預期在生活中會有某些干擾 (A)①③ ⑤ (B)①④5 (C)②③④(D)③④⑤
#1534444
6 當有次團體現象發生時,領導者的處理,下列何者不適當? (A)若團體目標沒有被放棄,且團體外的接觸有被帶到團體進行討論,則團體外的接觸便可能有助益 (B)次團體本身並不會破壞團體,是瀰漫其中的「沉默的共謀」破壞了團體 (C)團體領導者可以提供保密的承諾,不會在團體中討論次團體的關係 (D)當團體領導者發現成員在團體外有次團體關係,但成員不願意在團體談論次團體關係,此時團體領導 者可以與團體分享你的兩難,同時將個人的觀察以及不自在,都提出來與成員討論
#1534445
7 關於團體凝聚力的敘述,下列那些正確?①團體凝聚力是有效團體工作的充分條件與必要條件 ②團體 凝聚力高的團體在發展過程中很少會遇到團體障礙 ③通常團體凝聚力在團體工作階段比在團體初期更 加重要 ④團體要經歷過衝突才會提高凝聚力 ⑤較強的治療同盟關係會促成團體凝聚力的提高 (A)②③ (B)①④ (C)③⑤ (D)②⑤
#1534446
8 有關心理教育團體,下列敘述何者正確? (A)主要用於教育有心理困擾或缺陷的成員 (B)主要幫助成員解決其生活中感到困擾或發展上的問題 (C)主要幫助功能正常的成員發展認知、情感和行為方面的技巧 (D)主要應用團體動力原理,協助成員完成特定的工作目標
#1534447
9 根據 Yalom 的看法,下列那一類成員必須在篩選階段最優先被排除? (A)社會病態者 (B)有自殺意念者 (C)缺乏治療動機者 (D)顯然有困難出席者
#1534448
10 從「團體凝聚力理論(group cohesiveness theory)」觀點來看,團體成員同質性高有助於團體目標的達成, 其原因為下列何者? (A)同質性高使得團體討論的方向較為一致 (B)相同背景的團體成員組合在一起,較符合社會情境中物以類聚的概念 (C)同質性團體衝突較少,團體工作較容易進展 (D)同質性高的團體較能融洽相處,提高團體吸引力
#1534449
相關試卷
114年 - 114 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#129109
2025 年 · #129109
113年 - 113 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#121735
2024 年 · #121735
112年 - 112 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#115860
2023 年 · #115860
111年 - 111 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#109847
2022 年 · #109847
110年 - 110-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#100645
2021 年 · #100645
109年 - 109-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#89588
2020 年 · #89588
109年 - 109-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#82982
2020 年 · #82982
108年 - 108-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#78307
2019 年 · #78307
108年 - 108-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#74471
2019 年 · #74471
107年 - 107-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#70727
2018 年 · #70727