試題詳解

33 1994年美國柯林頓總統將1965年的國中小學教育法(EAEA)，授權革新為美國學校法案(IASA)，此法支持學校致力於讓所有學童都獲得較高的學業成就，其作法包含針對處在危機中的學童，透過有效方案的引導提升教學，以及將資源集中投注在貧困學生比例最高的學區上、催化最貧困社區的澈底改變，此種干預策略是屬於何種學校社會工作模式？
(A)學校變遷模式
(B)傳統臨床模式
(C)社區學校模式
(D)社會互動模式