33.下列有關「神經發展治療參考架構」之假設,何者正確?
(A)協助動作啟動須優先於誘發姿勢排列(postural alignment)
(B)排列良好的承重(weight-bearing)經驗有助於發展遠端肌肉的肌力
(C)調整提供的感覺輸入有助於調節肌肉張力
(D)動作及姿勢之控制宜分別練習以免互相干擾
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統計: A(65), B(268), C(520), D(14), E(0) #838294
統計: A(65), B(268), C(520), D(14), E(0) #838294
詳解 (共 4 筆)
#4796206
(A)
徒手操作是針對地心引力調整身體相對於支持基礎的排列。治療師透過徒手操作引導孩童減少為穩定身體各節所使出的過多之肌肉力量。當孩童發展出獨立的動作控制之後,治療師會隨著孩童內在控制動作策略能力的進步而減少徒手操作的協助。
身體的基礎排列是為了穩定身體使出過多之肌肉力量,協助孩童發展獨立的動作控制,因此誘發姿勢排列需優先處理。
(B)
承重有助於圍繞在關節周圍負責穩定之肌肉發展拮抗收縮,以促進身體近端之穩定。
(D)
NDT接受了動態系統方法為其理論基礎,強調動作是多個系統之間互動的過程。眾多不同的系統集合起來塑造出功能性動作技巧,典型的姿勢與動作控制有賴於各種不同的神經與身體系統元素、任務、個人以及任務情境間之互動。因此動作及姿勢控制之練習應同時進行。
資料來源:兒童職能治療參考架構 第三版 第七章 神經發展治療參考架構
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#6137843
(A) 協助動作啟動須優先於誘發姿勢排列(postural alignment)
準備起始動作時先促進姿勢排列,則孩童在活動中將可能激活適當的肌肉來維持姿勢控制。
(B) 排列良好的承重(weight-bearing)經驗有助於發展遠端肌肉的肌力
良好排列的承重經驗,來促進一個關節周圍的肌肉做拮抗收縮,將可能發展出近端肌肉的力量
(C) 調整提供的感覺輸入有助於調節肌肉張力
提供如深度壓力的感覺輸入,使其下傳到孩童的支持基礎,此種承重形式將可促進孩童運用地面的反作用力來幫助肌肉的激活
(D) 動作及姿勢之控制宜分別練習以免互相干擾
姿勢會影響到動作的進行,所以兩個要一起練習
FOR p.215
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