34.以下何者是分組合作學習的共同特徵？
(A)常採同質分組
(B)學習過程重視獨立自主
(C)學習結果強調小組負責
(D)均等的成功機會

答案：登入後查看
統計： A(147), B(297), C(1675), D(3969), E(0) #868370

詳解 (共 7 筆)

#1232216
合作學習法主要概念
(一)積極正向的相互依賴: 小組應互相扶持，有難同當、有福同享
(二)個人學習績效: 每位組員都要努力表現個人績效讓整組有好的成績
(三)面對面的助長式互動: 鼓勵組員彼此協助，以提高學習成效，達到共同目標。
(四) 人際技巧: 教學前教導合作技巧
(五)團體歷程: 給予學生適當的時間及歷程去分析小組的運作及使用人際技巧的情形，強調自我檢視的重要，以不斷的進步與成長
(六)異質分組
(七)同等成功機會: 每一成員成功機會相等

來源: 高明(上) 教育原理與制度 6-74
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#1227686
A-採異質分組
B-學習過程重團結互助
C-學習結果強調個人責任
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#1138509
合作學習成功的要素:Slavin  一、...
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#3223055
合作學習成功的要素:Slavin一、獎勵...
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#1132124
想請問一下，合作學習重視團體酬賞，這樣不是學習結果強調小組負責嗎？
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#7294471

以下為chatgpt提供
(C) 學習結果強調小組負責 (個人覺得可以不要一直玩文字遊戲嗎)

? 這句話看起來很合理，但關鍵在「只強調小組」。

? 分組合作學習 不是只看小組成果，
而是 「小組成功 + 個別責任」要同時存在。

如果只強調小組負責，會發生什麼？

  • 有人可能「搭便車」

  • 有人什麼都沒學，卻因小組成績而過關

這正是分組合作學習要避免的狀況。

✔ 正確的說法應該是：

學習結果同時重視「個別責任」與「小組合作」

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#7340628
這題考「合作學習（Cooperativ...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7967013
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分組合作學習（Cooperative ...
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