34.以下關於音樂教材的敘述，何者為誤？
(A)音樂性向測驗是具有「測量」程度高低的作用。
(B)音樂成就測驗是屬於教材的一種。
(C)廣義的教材包括音樂教室的設計。
(D)狹義的教材指的是音樂教科書。

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統計： A(137), B(49), C(9), D(3), E(0) #3241464

詳解 (共 3 筆)

#6414642
音樂性向測驗是指，測量個人音樂的知覺與聽...
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#6345314
性向測驗主要目的是測量人內在學習音樂的能力 , 預知往後學習的成就及可能性。
成就測驗測量學生學習多少音樂的知識與技能 , 為音樂教學提供評量依據。
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http://www.dreamer-home.idv.tw/k-d.htm
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#7160502
這是一道關於音樂教育學與課程設計原理的考...
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