試題詳解

試卷：無年度 - 107彰化師範大學教師資格檢定模擬筆試測驗-幼兒教保活動設計#68039 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷名稱：無年度 - 107彰化師範大學教師資格檢定模擬筆試測驗-幼兒教保活動設計#68039

科目：教甄◆教育專業科目

34.在教導師資生唱完徐志摩的《偶然》後，李老師要他們為該首曲子填上新詞，歌詞除要淺顯易懂，亦要能配合國中生的語文能力和生活經驗。該活動最高能達到認知領域評量的哪一層次？
(A)分析層次
(B)評鑑層次
(C)創造層次
(D)綜合層次

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