35.小明的數學成績很差，卻擅長畫畫，老師鼓勵他用畫圖的方式解題並陳述答案。這種作法接近下列哪一種理論？
(A)心像描繪理論
(B)多元智慧理論
(C)情境學習理論
(D)近側發展區理論

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統計： A(1803), B(11878), C(287), D(334), E(0) #39714

詳解 (共 10 筆)

#132005

用空間智能(畫畫)來呈現

較弱的

語文智能及數學邏輯智能

較能引發學生興趣


 

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#993919
心像療法是一個連續導向問題解決的歷程。在...
(共 125 字，隱藏中）
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#546764
迦納的多元智能理論～～自然、身體、內省、...
(共 100 字，隱藏中）
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#2493884
心像描繪理論: 白日夢、想像力 例題:...
(共 327 字，隱藏中）
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#270526

老師並沒有具體幫忙、協助他，只是口頭鼓勵而已。

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#284457


心向描繪理論算是繪畫治療嗎???

是不是因為那是輔導的理論而不是用在課程上

所以這題是選多元智慧理論

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#3807361

心向是想像力
多元智慧是不同技能、不同能力

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#3437025

Gardner 多元智能理論

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#2972667

想太多

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#89345

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