35Lowenfeld & Brittain 認為一般兒童九至十一歲藝術創作發展特徵，是什麼階段？
(A)圖式化階段
(B)寫實主義萌芽階段
(C)寫實主義階段
(D)決定階段

根據Lowenfeld及Brittain在「創造與心智的成長」(Creativeand MentalGrowth)一書中(1987)，他對每個階段兒童繪畫創作的特徵，論述相當詳細，茲將各階段發展之特徵大略敘述如下:　　　

(一)塗鴨期(scribbling stage): 年齡大約2至4歲

(二)樣式化前階段(reschematic stage):年齡約4至7歲。

其色彩之選用完全憑個人喜好而定，空間以自己為中心。

(三)樣式化階段或圖示期(schematicstage):年齡約7至9歲;
1.X光的畫法
2.新疊式的表現(或展開式)
3.基底線的表現
4.時間空間交錯的呈現
5.誇大家重複的表現
6.報仇式的表現
7.擬人化的表現
8.裝飾性的表現

(四)寫實萌芽期一黨群期(gan age):年齡約介於9至12歲 之間。

這個年齡約兒童漸漸有群體的觀念

1.造型的特徵:此時期的兒童對性別漸有感覺
2.兒童從固定的色彩圖式，轉變為有特性的色彩表現

(五)擬似寫實階段一推理年齡(Age of reasoning):年齡約在12至I4歲。

兒童進入推理年齡後，對自己的作品逐漸有批判的意識。
 
1.視覺型的兒童依據客觀視覺經驗來作畫
2.觸覺型的兒童根據主觀感情經驗作畫，做誇張表現，較不重比例關係。

(六)寫實決定時期(realistic stage)--又稱為青春期危機:
其大致年齡約在15歲以後。
己能明確辨別他們的性向是「視覺型」或「觸覺型」或是「中間型」。