36、根據實驗結果顯示,那一種增強效果最好?
(A)立即增強
(B)延宕增強
(C)遺跡增強
(D)不予增強。
答案:登入後查看
統計: A(5019), B(2453), C(57), D(11), E(1) #135
統計: A(5019), B(2453), C(57), D(11), E(1) #135
詳解 (共 10 筆)
#21501
同意7樓,延宕制約和延宕增強不一樣
增強物的安排
立即增強:表現正確反應時立刻給獎賞→效果較好
延宕增強:表現正確反應後過一段時間再給獎賞→效果較差
連續增強:只要反應正確,皆給獎賞→效果較差
部分增強:只有部分正確的反應會得到獎賞→效果較好
-------------------------------------------------
依照刺激的時間變化可分四種古典制約方式
同時制約:非制約刺激(UCS)與制約刺
87
5
#594185
在學習理論中,以下那一種效果最佳? 古典制約
(A)延宕制約作用(Delayed Conditioning)
(B)同時制約作用(Simultaneous Conditioning)
(C)逆向制約作用(Backward Conditioning)
(D)遺跡制約作用(Trace Conditioning)
效果上延宕最好 同時次之 其他很難形成制約反應
根據實驗結果顯示,那一種增強效果最好? 操作制約
(A)立即增強 (B)延宕增強 (C)遺跡增強 (D)不予增強。
立即增強、部分增強→效果較好
延宕增強、連續增強→效果較差
【 這是我整理出來的兩種題型,希望有助於大家辨別喔 :) 】
59
0
#16563
是延宕制約學習才是最有效的制約學習程序(陳嘉陽上冊P.414)
跟延宕增強是不同一回事
延宕增強對於行為的強化不怎麼有效,因為個體無法將增強與行為做連結(陳嘉陽上冊P.419)
21
0
#21502
怎麼切斷了?
繼續上述文章
延宕制約:制約刺激(CS)比非制約刺激(UCS)早出現,但同時停止。此種制約的學習效果最好
逆向制約:非制約刺激(UCS)先出現,制約刺激(CS)才出現。無效果
遺跡制約:制約刺激(CS)出現、停止後,非制約刺激(UCS)才出現。 CS和UCS 出現的 時間距離越久,效果越小
綜合網路資料
延宕制約:制約刺激(CS)比非制約刺激(UCS)早出現,但同時停止。此種制約的學習效果最好
逆向制約:非制約刺激(UCS)先出現,制約刺激(CS)才出現。無效果
遺跡制約:制約刺激(CS)出現、停止後,非制約刺激(UCS)才出現。 CS和UCS 出現的 時間距離越久,效果越小
綜合網路資料
16
0
#2288
延宕增強能維持最久。
12
0
#5837
古典制約=延宕增強
操作制約=立即增強+變動增強
11
3
#875193
感謝解答
延宕增強 不等同 延宕制約!!!!
9
0
#711145
回應14F,在程薇老師的「教育心理學」書上的排序是:延宕制約最佳,痕跡制約次之,同時制約沒有甚麼效果,後向制約效果最差。
7
0
#543984
增強跟制約不同,一個是操作至約的理論,一個是古典制約的理論,兩個最大的不同是操作制約是在行為出現後做增強,古典制約是在行為出現前就先制約。
而這題是在問"增強",這是操作制約的觀點,樓上的諸位已經提出了許多資料顯示,立即增強是最好的方式;不過我也同意11f的說法,到了後期立即增強反而就沒那麼好了,反而是部分增強能夠延續行為的出現。
以上若有需要補充或是修正的地方,再麻煩大家了,謝謝。
而這題是在問"增強",這是操作制約的觀點,樓上的諸位已經提出了許多資料顯示,立即增強是最好的方式;不過我也同意11f的說法,到了後期立即增強反而就沒那麼好了,反而是部分增強能夠延續行為的出現。
以上若有需要補充或是修正的地方,再麻煩大家了,謝謝。
6
0