36 針對高攻擊兒童的處遇方式,學者們提出了社會認知介入法,下列何者不屬於社會認知介入的敘述?
(A)增加兒童對他人處境的同理心
(B)不對他人行為的意圖做過度的歸因
(C)想不涉及攻擊的衝突解決辦法
(D)減少攻擊行為的酬賞
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統計: A(72), B(54), C(65), D(502), E(0) #886933
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