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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#100626
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試題詳解
試卷:
110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#100626 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#100626
年份:
110年
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
36 治療師欲利用青青的學校課堂時間進入教室提供語言治療服務,透過事前與教師共同設計課程,並從 旁協助青青的課堂參與。請問治療師採用的是何種服務模式?
(A)教室教學模式(classroom instruction model)
(B)協同教學模式(collaborative instruction model)
(C)諮詢模式(consultative model)
(D)抽離模式(pull-out model)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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