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行為聽力學
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107年 - 107 專技高考_聽力師:行為聽力學#71135
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36 關於 Lombard 氏測驗的敘述,下列何者正確?
(A)在噪音出現的環境下就會出現 Lombard 氏效應
(B) Lombard 氏效應為提高背景噪音會造成說話音量變大或音聲及構音的改變
(C)基本原理為延遲聽覺回饋(delayed auditory feedback)
(D) Lombard 氏反射可用來進行器質性聽損的檢查
答案:
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統計:
A(29), B(231), C(25), D(41), E(0) #1846396
詳解 (共 1 筆)
温温
B1 · 2020/07/21
#4161089
Lombard氏測驗(聽力學精要P419...
(共 260 字,隱藏中)
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其他試題
32 臨床上進行遮蔽時的典型用語「有遮蔽右耳氣導」表示: (A)在左耳有遮蔽音的狀況下,所得到的左耳氣導聽閾 (B)在左耳有遮蔽音的狀況下,所得到的右耳氣導聽閾 (C)在右耳有遮蔽音的狀況下,所得到的右耳氣導聽閾 (D)在右耳有遮蔽音的狀況下,所得到的左耳氣導聽閾
#1846392
33 若病患右耳 1000 Hz 的氣導聽閾為 10 dB HL,左耳全聾;當耳機對左耳發送出 60 dB HL 的聲音時, 則耳間衰減量(interaural attenuation, IA)為: (A) 10 dB (B) 30 dB (C) 50 dB (D) 70 dB
#1846393
34 關於耳聲傳射(Otoacoustic Emissions)的敘述,下列何者正確? (A)是由健康內毛細胞所產生的一種顯微生物機械活動 (B)可檢查聽覺神經系統開始處理信號音前的耳蝸是否正常 (C)需要有刺激音誘發才會出現 (D)無法提供分頻分耳資訊
#1846394
35 Stenger 氏測驗(Stenger test)可用來鑑別單側功能性聽損,並估計病患該耳的實際聽閾。請問兩耳 各頻率的聽損程度至少要差多少 dB,才能進行純音 Stenger 氏測驗? (A) 20 dB (B) 40 dB (C) 60 dB (D) 80 dB
#1846395
37 關於嬰幼兒聽覺評估中的行為觀察法(behavioral observation, BO),下列敘述何者正確? (A)多由耳機給予刺激音再觀察其反應 (B)測驗結果可得分耳分頻的聽閾值 (C)以寬頻刺激音可得較佳反應 (D)檢查人員以個案習慣化(habituation)後的反應為制約的結果
#1846397
38 當語音辨識閾-純音均值間分歧(SRT-PTA discrepancy)相差多少 dB 以上,則表示可能存在非器質性聽損? (A) 6 dB (B) 12 dB (C) 18 dB (D) 24 dB
#1846398
複選題39 以聽性腦幹反應對嬰幼兒進行測驗,下列敘述何者正確? (A)可用來估計聽力圖概況 (B)需要兒童配合反應呈現結果 (C)測驗結果為雙耳同步的神經反射 (D)測驗結果不受睡眠及鎮靜作用影響
#1846399
40 根據美國聽語學會(ASHA, 1997)嬰兒聽力篩檢準則,下列敘述何者錯誤? (A)要在 6 個月大前開始確診 (B)篩檢工具可以用 AABR 及/或耳聲傳射 (C)要在出生 3 個月大之前偵查出聽損狀況 (D) AABR 測驗必須雙耳 35 dB nHL 都有反應才算通過
#1846400
41 關於學齡前兒童(3-5 歲)的純音聽力篩檢,美國聽語學會(ASHA, 1997)建議的頻率與音量為: (A) 1000 Hz、2000 Hz、4000 Hz、20 dB HL (B) 1000 Hz、2000 Hz、4000 Hz、30 dB HL (C) 500 Hz、1000 Hz、4000 Hz、20 dB HL (D) 500 Hz、1000 Hz、4000 Hz、30 dB HL
#1846401
42 根據美國國家標準局(ANSI, 2002)建議,在教室的學習環境,兒童最小信噪比(signal-to-noise ratio, SNR)值至少要有: (A) 5 dB (B) 10 dB (C) 15 dB (D) 20 dB
#1846402