試題詳解

試卷：104年 - 新北市104學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-學前特教科#22094 | 科目：教甄◆學前特教組

試卷名稱：104年 - 新北市104學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-學前特教科#22094

年份：104年

科目：教甄◆學前特教組

36. 小豪在班上常與特定的同儕出現嚴重衝突行為，教師遂於安排座位、排隊和分組時，將小豪和該名同儕加以區隔開，這屬於哪一種行為處理策略的運用？
(A) 前事控制
(B) 行為教導
(C) 後果處理
(D) 暫時隔離

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