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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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105年 - 105年專技第一次個案評估與心理衡鑑#51818
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試題詳解
試卷:
105年 - 105年專技第一次個案評估與心理衡鑑#51818 |
科目:
個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105年專技第一次個案評估與心理衡鑑#51818
年份:
105年
科目:
個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
37、 ( ) 某國中老師向心理師表示他想了解智力測驗在測量些什麼?以及題目的類型有那些?面對這樣的要求,心理師適合的處理方式為何?
(A) 向老師說明一般智力測驗的功能和限制, 以幫助老師了解智力測驗
(B) 基於維護測驗安全性的目的,不應和老師談太多和智力測驗有關的話題
(C) 從幾個分測驗中挑出一兩題測驗題目,以幫助老師了解何謂智力測驗
(D) 以輔導室檔案中的評估報告為範例,向老師說明智力測驗的結果
正確答案:
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