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試題詳解

試卷:102年 - 102年高考-兒童語言障礙學#15202 | 科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年高考-兒童語言障礙學#15202

年份:102年

科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

37 下列那一選項的情況最能適切說明什麼是「再測信度」(test-retest reliability)?
(A)甲語言治療師以某標準化測驗評量個案的理解與表達性詞彙表現,他在施測後立即將個案的表現 分析計分,並請乙語言治療師就同一筆評估資料再次分析計分
(B)丙語言治療師以某語言障礙評量表評估個案的語言表現,他在施測後立即將個案的表現分析計分, 兩週後就同一筆評估資料再次分析計分
(C)丁語言治療師為能確實了解個案的口語表達能力,他在第一次評估時先以某測驗的題本 A 施測, 兩週後再以同一測驗難易度相當的題本 B 對該個案施測
(D)戊語言治療師為了解個案在不同時段中的溝通表現是否一致,他在第一次施測的兩週後,再以同 一測驗題本對該個案施測
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詳解 (共 1 筆)

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