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試題詳解

試卷:106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950 | 科目:專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950

年份:106年

科目:專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

37 為了讓班級老師了解如何改變教室的語言環境,以及使用適當的語言形式以協助語言障礙學童梁 欣,梁欣的語言治療師採取下列何種服務模式最能達到協助目的?
(A)諮商模式(consultative model)
(B)支持學習模式(supportive learning model)
(C)團隊教學模式(team teaching model)
(D)互補授課模式(complementary instruction model)
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4414934
未解鎖
(A)諮商模式:針對學校老師的問題,ST...
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