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試卷名稱：106年 - 新北市 106 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員/教保概論與教保活動設計 #67419

年份：106年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

37.有關教材組織方法的比較，下列敘述何者最適宜？
(A)心理組織法較能獲得系統性的知識
(B)論理組織法較能符合學習者的發展特性
(C)論理組織法較能重視學習者的經驗
(D)心理組織法較能顧及學習的難易和學習者的需要

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柳丁丁

B3 · 2019/02/13

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未解鎖

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