37.課程是師生交互作用所創造出的經驗,教師不僅要解釋課程內容,更要使學生參與意義創造的過程,這樣的想法比
較符合下面哪一種課程的定義?
(A)課程是計劃
(B)課程是學科
(C)課程是實踐
(D)課程是研究假設
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統計: A(23), B(2), C(1296), D(314), E(0) #26607
統計: A(23), B(2), C(1296), D(314), E(0) #26607
詳解 (共 9 筆)
#870017
(A)課程即計畫→ 社會行為主義
(B)課程即科目→ 精粹主義
(B)課程即科目→ 精粹主義
(C)課程即經驗→ 經驗主義
(D)課程即研究假設→ 專業主義
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#51903
史坦豪斯Stenhouse認為,課程是有代教師在教學情境的脈絡中加以考驗的一套「研究假設」,通常亦指在教室情境中教師的「運作課程」而言。
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#24748
痾婀 課程是師生交互作用所創造出的經驗
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#151448
好奇怪,沒有看過「課程即實踐」這個解釋阿!!!
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#612076
課程實踐是出自何處呢?
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#48481
同上想知道課程及研究假設??
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#36249
那「課程即研究假設」又是怎麼樣呢??
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#51910
運作課程的化
不是也強調師生共同參與
還是說是教師的"知覺課程"?
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#51925
這題的答案應該是「課程是經驗」,但是沒有這個選項,所以選實踐。
我上面是在解釋二樓的疑問,不是答案。
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