37. 小佑是國小一年級的重度聽覺障礙學生，為了促進小佑的語言發展，下列哪一選項是吳老師需較優先考量的措施？ 
甲、教導小佑使用溝通板 乙、增加小佑和一般同儕互動的機會 
丙、評估小佑的家庭成員互動與需求 丁、安置小佑於啟聰學校
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲乙丙
(D)乙丙

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統計： A(80), B(18), C(349), D(703), E(0) #3114050

詳解 (共 3 筆)

#5839866
因小佑重度聽障生，為了促進小佑的語言發展...
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#5840518

小佑是國小一年級的重度聽覺障礙學生，為了促進小佑的語言發展，下列哪一選項是吳老師需較優先考量的措施？ 

甲、教導小佑使用溝通板 乙、增加小佑和一般同儕互動的機會 
丙、評估小佑的家庭成員互動與需求 丁、安置小佑於啟聰學校

直接刪除丁選項，因為沒有融合
甲、溝通板是要有溝通困難，但小佑是聽障，且題目說要促進語言發展，與人多互動才能促進語言發展
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#5943997
甲、教導小佑使用溝通板 　　→未確認小佑...
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