試題詳解

試卷：101年 - 屏東縣101學年度國民小學普通班一般科代理教師聯合甄選筆試試題#8767 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷名稱：101年 - 屏東縣101學年度國民小學普通班一般科代理教師聯合甄選筆試試題#8767

年份：101年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

37. 小瑩因得到讚美而努力用功讀書，但是後來老師的讚美越來越少，甚至沒有。結果小瑩努力用功唸書的行為也逐漸減少，此現象稱為：
(A)類化
(B)塑造
(C)消弱
(D)辨別。

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