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試題詳解

試卷：105年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選#38869 | 科目：教保員◆幼兒發展與教保概論

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選#38869

年份：105年

科目：教保員◆幼兒發展與教保概論

38.下列學習活動情境，何者最不符合全語言(whole language)的語言學習觀？
(A)輪流分享日記圖畫內容
(B)用圖像符號記錄種子發芽與成長的情形
(C)鼓勵幼兒嘗試仿寫，必要時可用自創的文字符號記錄
(D)鼓勵幼兒練習書寫自己的名字，寫完可以得到一個好寶寶章
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詳解 (共 1 筆)

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