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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 99國立嘉義大學99學年度教師資格檢定模擬考#2986
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試題詳解
試卷:
無年度 - 99國立嘉義大學99學年度教師資格檢定模擬考#2986 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 99國立嘉義大學99學年度教師資格檢定模擬考#2986
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
38.危機樹理論是以較全面的觀點,包含微觀及鉅觀的角度解釋學生中途輟學的原因, 並以土壤、樹根、樹幹、樹枝、花果樹葉來比喻不同的個人、社會環境因素與危機 少年。危機樹理論所指的「樹根」部分是比喻哪一影響因素?
(A)家庭與學校
(B)社會環境
(C)個人特質
(D)社區環境
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Yu-chi Huang
B6 · 2011/06/11
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