38. 一整個學期的體育課程，若頻繁的更換教材主題會使學習成效不容易延續(如:每星期更換運動項目)。對此，概念為本(concept-based)的教學可提供另一種規劃方式，讓體育課的學習效果可以有較好的延續。請問下列哪一組組教材主題具有相同的「概念」? (A) 籃球、足球、羽球 (B) 籃球、手球、足球 (C) 田徑、體適能、舞蹈 (D) 游泳、田徑、跳繩