39.下列有關幼兒課程模式的敘述，何者正確？
(A) 初期的高瞻 ( High / Scope ) 與蒙特梭利 ( Montesorri ) 教學皆是針對弱勢幼兒所設計
(B) 方案 ( Project ) 與單元教學法皆強調結構化的課程設計
(C) 高瞻課程模式主要受到多元智能理論的影響
(D) 契小學 ( Key School ) 模式強調幼兒執行計畫 → 工作 → 回顧的三步曲

答案：登入後查看
統計： A(1102), B(144), C(273), D(198), E(0) #342156

詳解 (共 9 筆)

#857779
關鍵學校(Key School)也稱契小學：
該校是美國第一所以多元智力論為其理論基礎的小學，其教育目標是強調兼顧八大智能發展

而高瞻課程模式是主張幼兒的學習內容又稱為主要經驗(Key Experiences)有：
創造性心象．語言和文學．社會關係．運動．音樂．分類．序列．數．空間．時間

兩者不要搞錯囉^^
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#363324
(D)是高瞻
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#388091
高瞻課程模式的理論基礎：皮亞傑、建構主義、杜威
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#405897

啊~~高瞻是主要經驗，是計劃－＞工作－＞回顧。  

KEY SCHOOL是多元智能體系的學校.......

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#413466
C契小學
B開放式低結構化


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#388085
契小學採用多元智能教學
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#2797691
光譜 :關鍵學校(key school)...
(共 93 字，隱藏中）
前往觀看
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#5760808
高瞻課程強調計畫-工作-回顧
契小學（光譜）受到多元智能理論影響
方案和單元採非結構課程
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#362860

請問D選向哪裡錯??

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