39.彩虹班的小朋友發現花園裡桔子樹的葉子上有毛毛蟲，他們七嘴八舌的問老師毛毛 蟲用甚麼吃葉子？他們有牙齒嗎？甚麼時候會結蛹？甚麼時候會變蝴蝶？下列幫助 幼兒建構知識的教學策略，何者正確？
甲、教師和幼生討論並動手規劃佈置桔子樹周邊的觀察情境
乙、在教室中擺放毛毛蟲及蝴蝶的相關圖片與書籍
丙、告訴幼兒這是鳳蝶的幼蟲很快會變成蝴蝶
丁、提供車子模型和照片讓幼兒了解現在上的主題課程是「交通工具」
(A)甲、乙
(B)乙、丙
(C)乙、丁
(D)丙、丁
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
甲、教師和幼生討論並動手規劃佈置桔子樹周...
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