39.融合教育情境應符合特殊幼兒的需求，教師將不同積木的照片貼在積木櫃上，幫助 特殊幼兒收拾、歸類積木。這是哪一種調整策略？
(A)改變材料
(B)調整活動順序
(C)增加刺激的訊息
(D)改變積木建構的方式

答案：登入後查看
統計： A(186), B(157), C(5679), D(84), E(0) #1353963

詳解 (共 2 筆)

#1589649

增加視覺刺激的訊息

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#3612504
增加視覺刺激的訊息→提供〝具體圖像〞訊息...
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