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試題詳解

試卷:114年 - 114 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#129116 | 科目:專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#129116

年份:114年

科目:專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

39.行為塑造(shaping)是語言治療過程中常使用的策略之一,下列有關行為塑造的使用方式,何者正確?
(A)每個目標音素或是語言目標都應有其特定的塑造方式,這些方式不因個案而有所差別,才能發揮塑造的最大效益
(B)塑造應從簡單的行為逐漸引導至困難的行為,當起始的階層愈困難時,達到目標行為的時長會愈長
(C)在行為塑造的過程中,語言治療師應逐漸褪除示範
(D)在行為塑造的過程中,不應增強個案所出現的目標行為,否則個案將會難以達到治療目標

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1. 題目解析 行為塑造(shaping...
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