39. 根據庫尼(J. Kounin)的研究發現,教師執行有效班級經營作為時,若能同時監控好幾項活動,有效控制班級運作的方法為
(A)瞭若指掌
(B)交叉處理
(C)維持團體注意力
(D)轉換經營
詳解 (共 5 筆)
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我的理解是瞭若指掌是強調「全面性」的掌握...
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(A)瞭若指掌:了解教室中每一個角落、任...
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「趁著憶雯老師轉身寫黑板時,志偉從抽屜裡...
私人筆記 (共 3 筆)
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全面掌握(洞察力)(Withitness...
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根據庫尼(J. Kounin)的研究發現...
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(A) 瞭若指掌 (Withitness...