阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:109年 - 109-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#89491 | 科目:臨床心理學總論(一)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#89491

年份:109年

科目:臨床心理學總論(一)

4 在進行某一治療效果的雙盲研究時,研究者將研究參與者隨機分派至接受某一治療的實驗組和沒 有接受治療的控制組,兩組參與者都認為自己正在接受治療,且治療可信度相同。此研究結果發 現所測得的依變項,在實驗組的改善程度顯著優於控制組,於是宣稱這效果可能是接受該治療所 造成的。上述狀況可推論出此研究可能具以下何種效度?
(A)內在效度(internal validity)
(B)外在效度(external validity)
(C)評分者間信度(inter-rater reliability)
(D)預測效度(predictive validity)
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#4876911
未解鎖
實驗結果可歸因於獨立變項的程度,即為內在...
(共 25 字,隱藏中)
前往觀看
0
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3267761
未解鎖
(A)內在效度(internal val...
(共 778 字,隱藏中)
前往觀看
0
0