試題詳解

4 個案是低口語自閉症伴隨情緒障礙的 7 歲學童，在與人互動過程中，常常會出現攻擊他人的行為，導致同學或老師受傷。語言治療師在面對個案家長或老師的諮詢時，下列建議何者最不恰當？
(A)當個案出現攻擊時，給予處罰機制，以利不良行為的修正
(B)找出個案攻擊他人的因素有那些，減少其有攻擊的機會
(C)提供個案非口語溝通的方法，並等待、鼓勵個案表達自身想法
(D)針對個案的良好行為給予鼓勵及肯定，以利個案肯定自我