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4 將行為科學與行政的研究相互結合是修正理論時期（1930～1960）的行政學特色，關於此一時期的研究特 色，下列何者正確？
(A)強調從制度面進行規範性研究
(B)摒除自然科學研究方法的使用
(C)企圖對社會現象提出通則性解釋
(D)探究個人在獨立作業下的行為模式
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統計： A(111), B(47), C(448), D(194), E(0) #3703962
統計： A(111), B(47), C(448), D(194), E(0) #3703962
詳解 (共 3 筆)
GUANXUAN Lee
#7272728
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這題的正確答案是 (C) 企圖對社會現象提出通則性解釋。
修正理論時期（又稱行為科學時期）的行政學，主要是針對「傳統理論時期」過於機械化、非人性化的缺點進行反思。以下為您解析各個選項的關鍵點：
選項解析
(A) 強調從制度面進行規範性研究：
這是傳統理論時期（科學管理時期）的特色。修正理論時期轉而強調「實證研究」與「描述性研究」，關注組織內的非正式組織與人的心理行為，而非僅僅是硬梆梆的規章制度。
(B) 摒除自然科學研究方法的使用：
錯誤。相反地，行為科學時期非常推崇自然科學的方法。學者們試圖將社會科學「科學化」，利用嚴謹的觀察、實驗與數據分析來研究行政行為。
(C) 企圖對社會現象提出通則性解釋：
正確。行為科學的核心目標在於透過實證研究，找出人類行為的規律，進而建立像自然科學一樣的「通則」（Generalization），解釋並預測組織中的行為。
(D) 探究個人在獨立作業下的行為模式：
錯誤。修正理論時期（如著名的霍桑實驗）發現人是「社會人」，行為深受團體規範與人際關係影響，而非孤立的作業個體。
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