4. 對於「教師待遇條例」的規定,下列敘述何者錯誤?
(A)加給分成職務加給、學術研究加給、地域加給
(B)中小學教師在職期間經服務學校或主管機關基於教學需要,同意其進修、研究 與其教學有關之知能,取得較高學歷者,以專科以上學校畢業或同等學歷取得碩士學位,提敘薪級四級
(C)公立學校教師學術研究加給之支給規定,中小學教師按所支本薪區分四級支給
(D)中小學教師初任教師,其薪級以學歷起敘
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統計: A(266), B(2014), C(1349), D(227), E(0) #1306731
統計: A(266), B(2014), C(1349), D(227), E(0) #1306731
詳解 (共 3 筆)
#1430969
以專科以上學校畢業或同等學歷取得碩士學位,提敘薪級三級;逕修 讀取得博士學位,提敘薪級五級;專碩博三五
以碩士學歷取得博士學位,提敘薪 級二級。碩博二
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#5718977
B33.對於《教師待遇條例》的規定,下列敘述何者錯誤?
(A) 加給分成職務加給、學術研究加給、地域加給
(B) 中小學教師在職期間經服務學校或主管機關基於教學需要,同意其進 修、研究與其教學有關之知能,取得較高學歷者,以專科以上學校畢 業或同等學歷取得碩士學位,提敘薪級四級
(C) 公立學校教師學術研究加給之支給規定,中小學教師按所支本薪區分 四級支給
(D) 中小學教師初任教師,其薪級以學歷起敘
教甄◆教育專業科目-國小-109年 - 109 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_一般類及專任輔導教師:教育專業科目#87805
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