4.國小資優學生小豆，喜歡拋出稀奇古怪的問題並且用獨特的答案回答，思考過程中表現出很好的流暢性與靈活性，有時候卻會流於幻想，做事雜亂無章，不喜歡團體工作。下列哪些教學輔導策略較為適切？甲、創作作品皆採小組合作完成乙、學習社會上約定成俗的信念丙、藉由情意課程加強自我管理丁、學習將想像轉化為實際行動 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁