阿摩線上測驗
4.安天國小透過教育部國際教育計畫，從 110 學年起持續與英國姐妹校辦理
交流互訪活動。該校想要將此交流活動納入校訂課程，根據《十二年國民基
本教育課程綱要總綱》的精神，此交流活動較不適合規劃為哪一類校訂課程？
(A)社團活動
(B)其他類：服務學習
(C)其他類：自主學習
(D)統整性主題/專題/議題探究
答案：登入後查看
統計： A(55), B(45), C(265), D(49), E(0) #3269069
統計： A(55), B(45), C(265), D(49), E(0) #3269069
詳解 (共 2 筆)
阿咪很高冷
#7305459
為什麼答案是 (C) 自主學習？
在 12 年國教總綱中，彈性學習課程的四大類別有明確的定位：
(D) 統整性主題/專題/議題探究：這是最適合規劃國際交流的地方。因為這類活動通常由老師引導，包含跨領域的文化學習、語言準備與實地交流，具有高度的結構性與統整性。
(A) 社團活動：通常是學生依興趣選組，若全校性的姐妹校交流被限制在某個特定社團，會縮減其普適性，但仍是一種可能的規劃方式。
(B) 服務學習：如果交流活動包含去當地小學教書或社區服務，歸在此類也說得通。
(C) 自主學習：「較不適合」的原因在於，自主學習強調的是「學生主動發起、自行規劃內容」，而與姐妹校的「交流互訪」通常是校方對校方的大型行政計畫，涉及外交、食宿、集體行動與安全管理，這很難單純由學生「自主」完成。
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