4.張老師在學生剛入中學時，因為誤置小惠的資料，誤以為小惠在小學時是個品學兼優的學生，因此，對小 惠賦予相當的期望。到了學期末，小惠從一位原本學 業有落差、較為退縮的學生，變成一位學業表現優良 且有自信的學生。請問，張老師的這種現象可以用哪 一種效應來解釋？
(A)霍桑效應
(B)蝴蝶效應
(C)比馬龍效應
(D)月暈效應

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統計： A(142), B(15), C(5208), D(331), E(0) #1337585

詳解 (共 2 筆)

#1408296

Mayo

(霍桑實驗)

人際關係理論

1、實驗結果發現「社會」與「心理因素」乃是影響組織工作績效的最重要因素。

è有人在旁邊看，你就會表現的特別好。（人是社會人，重視非正式組織）

2、霍桑實驗學派發現提升員工績效的原因包含：榮譽感的滿足與激勵、團隊精神的經歷、人格受尊重、個人潛能與專長的發揮。（注重成員動機和滿足感（心理因素））

※不包含「工作環境改善與待遇提升」。「霍桑效應」是Mayo在霍桑工廠做的實驗。

※霍桑實驗是「實驗組」的員工感到受重視的超常表現；     （口訣：內強外霍）

強亨利效應是「控制組」的鐵道工人不甘示弱的超常表現。

葛雷克(Gleick)

蝴蝶效應

1、所謂巴西之蝴蝶展翅，德州就可能吹颶風。

2、細微之處可能有巨大影響。「星星之火可燎原」、「一葉知秋」。

1、「比馬龍效應」( Pygmalion Effect )指教師的期望可能影響學生的行為或智能，當教師期待若干兒童的智能顯示較為進步的發展時，那些兒童就會有較進步的表現。

2、「比馬龍效應」由羅森泰（R. Rosenthal）和賈克森（L. Jacobson）提出，有時亦稱為「自我應驗預言」、「教師期望效應」。


月暈效應

1、（halo effect）評定者對受評的一般印象會影響對其的評定效果。（以偏概全）

2、月暈指的是心理學中「好的以偏概全」。
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霍桑效應:有人在看你，你會表現特別好。 ...
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