4.教師安排不同難度及進度的學習任務，設計多元評量方式，使班上每位學生都能充分學習，提升自我效能。此教學設計較符合下列何種理念? (A) 直接教學法。 (B) 差異化教學。 (C) 建構式教學。 (D) 探究教學法。