4.有關幼兒學習環境規劃的敘述，下列何者錯誤？
(A)高瞻課程(HighScope approach)強調主動和自發的學習環境
(B)蒙特梭利教育(Montessori method)強調幼兒學習環境的美感
(C)瑞吉歐·艾蜜莉亞課程(Reggio-Emilia approach)認為空間是幼兒園的第三位教師
(D)華德福課程(Waldorf approach)強調幼兒學習環境需具明亮、透視和探索等特性

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統計： A(214), B(1211), C(550), D(2664), E(0) #2339735

詳解 (共 9 筆)

#5420008


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(D) 華德福課程(Waldorf approach)強調幼兒學習環境需具明亮、透視和探索等特性－瑞吉歐·艾蜜莉亞課程
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華德福教育系統認為學校是家庭的延伸，在環境設計上與功能上都會有家庭延伸的感覺。

要有美感的感覺：華德福教育系統認為，學校應該要提供可以滋潤孩子感官的整體環境，例如：牆壁應該用樸素淡雅的顏色、要用木製的傢俱、要玩天然材料製成的玩具、要用植物性染料染成的窗簾等。

 

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