4. 五年級的小美在班上成績優異,但自從一次國語月考考不好後,她就認為自己以後國語都會考不
好。林老師引導小美覺察自己錯誤的想法,並教導她以客觀的想法取代。林老師所採用的是下列何種
方法?
(A)現實治療法
(B)個人中心治療法
(C)理情行為治療法
(D)心理動力治療法
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統計: A(158), B(339), C(1576), D(107), E(0) #1889225
統計: A(158), B(339), C(1576), D(107), E(0) #1889225
詳解 (共 6 筆)
#4223341
(A)現實治療法→獲得認同
(B)個人中心治療法→自我實現
(C)理情行為治療法→糾正錯誤觀念
(D)心理動力治療法→了解行為目標
→答案選(C)理情行為治療法
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#5285077
心理動力治療法是基於佛洛伊德理論而來,其假設心理患疾是因為本我、超我與外在環境的無意識衝突,改善關鍵在於幫助當事人察覺被壓抑的想法,為了發掘出壓抑想法,治療師將會與個案面對面談話,並且感受個案內在情緒、思考、衝突、個案帶給治療師的感覺等等。
資料來源:
https://spiketren.gitbooks.io/psy101/content/ch15/sum.html
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