4. 欣欣老師對小朋友很嚴格，她會處罰吃飯超過規定時間的幼兒，多數的幼兒為了怕處罰會在時間內將飯吃完。欣欣老師所使用的策略 是
(A)古典制約的正增強
(B)古典制約的負增強
(C)操作制約的正增強
(D)操作制約的負增強

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統計： A(0), B(104), C(13), D(465), E(0) #224762

詳解 (共 4 筆)

#374309
古典制約和操作制約的差別在於， 古典制約是自然的、 操作制約是人為的，這樣想，答案就出來了
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#660310

古典制約原則：

類化、區辨、消弱

操作制約原則：
增強、懲罰、行為塑造

忘了出處
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#619948
操作制約與古典制約有所不同，操作制約的作用對象，是個體原來就已經自願進行的行為；而古典制約則是使個體產生非自願反應的作用。
應該是小朋友主動吃飯的關係
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#371705

為什麼是操作制約呢


 

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